Aktuelle Forschungsprojekte

Das ergonomische Klassenzimmer, ein Baustein zur guten, gesunden Schule

Arbeits- und Gesundheitsschutz kann nicht früh genug anfangen und in den Köpfen der Betroffenen und Verantwortlichen verankert werden. Deshalb beschäftigt sich die DGUV in einem umfangreichen Projekt mit dem Thema „Gute und gesunde Schule“. Ein wichtiges Element hierbei ist der Klassenraum, dessen Gestaltung für die Sicherheit und Gesundheit der Schüler/innen und der Lehrkräfte große Bedeutung hat. Dieser Raum soll näher unter die Lupe genommen und die Lern- oder Arbeitsumgebung optimiert werden.
In einer Grundschule in Dresden (Sachsen) und einer Hauptschule in Hennef (NRW) wird jeweils ein Klassenzimmer baulich verändert und hinsichtlich vier Aspekten optimiert: (1) Beleuchtung und Farbe, (2) Klima und Lüftung, (3) Lärm, (4) Möblierung und Fußboden. Die durch die Änderung dieser vier Aspekte erreichten Effekte wer-den im Hinblick auf Gesundheits- und Lernförderlichkeit evaluiert.
Die Arbeit wird mit einem interdisziplinären Projektteam gemeinsam von IAG und IFA durchgeführt. Dies geschieht in enger Abstimmung mit Kollegen aus den Unfallkassen, insbesondere den Unfallkassen NRW und Sachsen.

Evaluation der Kampagne "Risiko raus"

In 2010/11 wird die Gesetzliche Unfallversicherung, ihre Träger sowie der DVR die Präventionskampagne "Risiko raus" durchführen. Die Evaluation dieser Präventionskampagne wird vom IAG koordiniert und erfolgt auf acht verschiedenen Ebenen. Der Evaluation liegt ein Wirkungsmodell zu Grunde. Mehr zur Kampagne unter: www.risiko-raus.de

Handynutzung im Auto

Wie verhält sich ein Autofahrer, wenn er telefoniert, im Vergleich zu einem Gespräch mit dem Beifahrer? Welche Unterschiede im Fahrverhalten finden sich, wenn der Fahrer eine Freisprecheinrichtung nutzt oder aber das Handy mit der Hand hält? Ist insgesamt die Beeinträchtigung des Fahrers durch das Gespräch oder durch die Bedienung des Telefons größer? Diesen und anderen Fragen wurde  im Rahmen einer Literaturstudie systematisch nachgegangen.  Ziel dieses Projektes war es, einen Überblick über die bislang untersuchten Einflussfaktoren der Handy-Nutzung beim Autofahren zu gewinnen, diese kritisch zu bewerten und für die Versicherten Handlungsempfehlungen zu formulieren. Hier finden Sie einen Artikel dazu.

"Mein nächster Beruf" - Personalentwicklung für Berufe mit begrenzter Tätigkeitsdauer:

In bestimmten Berufen scheiden überproportional viele Beschäftigte vorzeitig aus. Diese Berufe haben trotz Präventionsbemühungen eine begrenzte Tätigkeitsdauer. Unser Projekt im Rahmen von iga  - Initiative Gesundheit und Arbeit ergänzt klassische Präventionsansätze und konzentriert sich auf einen alternativen Weg: den Wechsel der Beschäftigten in andere Tätigkeiten oder Berufe. Wir erarbeiten Maßnahmen, damit dieser Wechsel zum richtigen Zeitpunkt in den richtigen Beruf erfolgt und gut vorbereitet wird. Damit können die Betroffenen länger gesund und berufstätig sein. 
Die Ergebnisse im Modellberuf der stationären Krankenpflege sind im iga-Report 17 veröffentlicht. Momentan wird das Projekt in den Berufen des Straßen- und Tiefbaus und der Raum- und Gebäudereinigung fortgesetzt.

Unbeabsichtigtes Betätigen der Joysticks bei Kompaktbaggern

Die Kabinen von Kompaktbaggern sind eng. Laut Norm darf der Freiraum, der einem Baggerführer durch die Kabinenbreite vorgegeben ist, für Kompaktbagger von den üblichen 920 mm auf 650 mm reduziert werden. In diesem Raum müssen nicht nur breite Schultern, sondern auch Beine und neben oder vor dem Sitz die Stellteile zur Handhabung der Baggerfunktionen untergebracht werden.
Die Norm wird derzeit erneut diskutiert. Ist die Gefahr zu groß, dass der Maschinenführer mit den Knien versehentlich an die Stellteile stößt oder auch mit dem Arm, wenn er im Sommer z.B. nach Insekten schlägt? Anhand von Interviews und Videoaufnahmen auf der Baustelle werden die Erfahrung von Baggerführern ausgewertet, wie das Risiko des unbeabsichtigten Betätigens der Stellteile und dadurch ausgelöster Gefahrensituationen einzuschätzen ist.

Beleuchtung und Schichtarbeit

Der Mensch ist grundsätzlich tagaktiv und von seiner "Chronobiologie" her auf den Wechsel von Tag und Nacht eingestellt. Arbeit in der Nacht ist anstrengender als am Tag, außerdem ist bei Nachtarbeit das Risiko von gesundheitlichen Beeinträchtigungen und Unfällen erhöht.
Um der Frage nachzugehen, ob eine spezielle Beleuchtung bei Nachtarbeit helfen kann, kurzfristig die Müdigkeit und langfristig Schlafstörungen zu reduzieren, haben wir ein von der DGUV gefördertes Forschungsprojekt zur Auswertung der internationalen Literatur auf diesem Gebiet initiiert und gemeinsam mit Fachleuten der Unfallversicherungsträger begleitet. Die Ergebnisse  der Literaturstudie sind im IAG-Report 2/2009 zusammengefasst und können unter www.dguv.de/iag, Webcode d13378 heruntergeladen werden. Sie zeigen, dass erste Empfehlungen für die Gestaltung der Beleuchtung abgeleitet werden können. Die Richtigkeit und Anwendbarkeit dieser Beleuchtungskonzepte müssen jedoch noch durch weitere Studien überprüft werden.

Bloße "Zufriedenheitsabfrage" nicht genug?

Wie gut sind Ihre Seminare? Viele Anbieter testen die Qualität ihrer Arbeit gar nicht oder nur ungenügend. Am Ende eines Bildungsangebots "nur" die Zufriedenheit der Teilnehmer zu erfassen, reicht leider nicht aus. Qualifizierung hat ihren Preis, und Auftraggeber wollen zu Recht wissen, was einzelne Qualifizierungsmaßnahmen bringen. Haben die Teilnehmer etwas gelernt? Sind sie motiviert, das Gelernte anzuwenden? Und noch viel wichtiger sind die Fragen: Wird das Gelernte auch tatsächlich angewandt? Und führt es auch zu Veränderungen im Umgang mit dem Arbeitsschutz im eigenen Betrieb. Mit dem IAG-Transfer-Fragebogen ist es jetzt möglich, eine gründliche Evaluation auf Grundlage wissenschaftlicher Kriterien durchführen zu lassen.

Mobile IT-gestützte Arbeit gestalten

Heute hier - morgen dort. Immer mehr Menschen arbeiten mobil, d.h. mit wechselnden Einsatz- und Arbeitsorten. Traditionelle Gefährdungsbeurteilungen reichen möglicherweise nicht, um Gefährdungen, denen mobil Beschäftigte ausgesetzt sind, zu erkennen. Mit dieser Problematik beschäftigen sich BGIA und IAG in einem Gemeinschaftsprojekt. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenbank (BGIA1097).

Von der Werbung lernen

Zur wirksamen Gestaltung von Präventionsmedien gibt es wenige wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse. Die Werbewirkungsforschung verfügt dagegen über sehr viel mehr Erfahrung. Doch sind deren Erkenntnisse auf die Prävention übertragbar?
Das Fazit der Studie lautet: Ja, man kann die Erkenntnisse aus der Werbewirkungsforschung nutzen, wenn man einige spezielle Anforderungen der Prävention berücksichtigt. Diese sind im iga-Report 18 dargestellt. Der Bericht enthält außerdem empirisch belegte Gestaltungshinweise.

Erkennbarkeit von Sicherheitszeichen

Immer wieder wird diskutiert, bei welcher Zeichengröße und welchem Sehabstand Sicherheitszeichen erkannt werden. Der Fachausschuss Sicherheitskennzeichnung hat deshalb das IAG beauftragt, die Erkennungsweiten von Sicherheitszeichen zu untersuchen. Hierzu werden Sicherheitszeichen in verschiedenen Größen und Sehabständen vorgegeben und anschließend überprüft, wann die Versuchspersonen die Kennzeichen gut und wann sie sie nicht mehr gut erkennen können.

Sicherheitsunterweisung per Computer?

Als Reaktion auf das zunehmende Interesse an elektronischen Unterweisungssystemen wurde ein Forschungsprojekt zu diesem Thema initiiert. Ziel war es, die die Akzeptanz und Wirksamkeit im Vergleich zur herkömmlichen Unterweisung zu überprüfen. Die Wirkung der elektronischen Unterweisung auf die Einstellung und das Wissen zu den Unterweisungsinhalten der Mitarbeiter wurde hierzu erfasst.
Am Projekt beteiligt waren ein Unternehmenspartner, die zuständige Berufsgenossenschaft und der Softwarehersteller. Die Ergebnisse zeigen, dass die Form der Unterweisung zwar keinen Einfluss auf die Zufriedenheit mit Unterweisungen oder die Einstellung zum Arbeitsschutz hat, jedoch beide Formen zu einem Zugewinn an Arbeitsschutzwissen führen. Damit schaffen beide Unterweisungsformen wesentliche Voraussetzungen für das sicherheitsgerechte Verhalten der Mitarbeiter. Die Studie weißt mit ihren Ergebnissen aber auch daraufhin, dass neben der Form der Unterweisung insbesondere die Strukturen und Prozesse des Unternehmens, in die die Unterweisungen eingebettet sind, von großer Bedeutung für die Wirksamkeit von Unterweisungen sind. Ein weiterführendes Forschungsprojekt widmet sich diesen Aspekten.

Belastungs-Check für Lehrer in NRW

Der Lehrerberuf gehört zu den Berufen, die in besonderem Maße mit psychischen Belastungen verbunden sind. Ein umfangreicher Fragebogen zur Beurteilung von Arbeitsinhalten, Arbeitsorganisation, Mitarbeiterführung und sozialen Beziehungen (BAAM) misst psychische Belastungen. Um seine Anwendbarkeit zu erhöhen wurde er auf den so genannten Kurz-Check Fragebogen gekürzt. In einem ersten Schritt wurde der Kurz-Check am BAAM validiert, d.h. es wurde festgestellt, dass dieser das Gleiche misst, wie der BAAM. In einem zweiten Schritt wurde der Einsatz des Kurz-Checks auf seine Handhabbarkeit überprüft. Im Allgemeinen sind die Ergebnisse zufriedenstellend. An einigen Stellen wird das Verfahren nachjustiert, um es noch anwendungsfreundlicher zu gestalten.

Anforderungen, Belastungen und Gefährdungen erfassen: igaCheck

Der igaCheck ist ein bereits vorhandenes Instrument, das die systematische Erfassung und Dokumentation beruflicher Anforderungen, Belastungen und Gefährdungen unterstützt. Er wurde durch Aufteilung in eine Kurz- und eine Detailversion in der Handhabung vereinfacht, aktualisiert und die Software an die neue Rechnergeneration angepasst. Der "neue igaCheck 2009" kann unter www.iga-info.de > Veröffentlichungen > iga-Report 19 heruntergeladen werden.

Arbeitsplatzsystematik: Unterstützung von Leistungsgewandelten

Für die Wiedereingliederung von Leistungsgewandelten wird es zunehmend wichtiger, die Passung zwischen dem Arbeitendem und seinem Arbeitsplatz gut und genau zu gestalten. Anhand typischer Tätigkeitsanforderungen im gewerblichen Bereich wird deshalb eine Systematik von Arbeitsplatztypen entwickelt. Für häufig vorkommende Arbeitsplatztypen wird jeweils das Anforderungsprofil erarbeitet, das ein dort Arbeitender erfüllen sollte. Diese Typisierung hilft, für verschiedene Arten von Leistungswandlung Maßnahmen zur Anpassung des Arbeitsplatzes zu entwickeln und damit die Passung zu optimieren.

Wie erfolgreich ist die Lärm-Kampagne im Fleischer-Handwerk?

Bereits seit mehreren Jahren ist die Bekämpfung von Lärmschwerhörigkeit als Berufskrankheit aufgrund hoher Verdachtsmeldungen prioritäres Ziel der Fleischerei-Berufsgenossenschaft - FBG. Die FBG bereitet deshalb für das Jahr 2009 die Schwerpunktaktion "Stoppt den Lärm!" vor. Das IAG evaluiert diese Kampagne. Vor Start der Kampagne erfolgte bereits eine schriftliche Befragung von Unternehmern und Sicherheitsfachkräften, um die aktuelle Situation zu dem Thema Lärm in den Betrieben festzustellen und Maßnahmen hierzu konkret planen zu können. Ob die Aktion den erhofften Erfolg erzielt hat, soll 2010 durch eine weitere Befragung ermittelt werden.

Einsatz und Nutzen von Arbeitsschutzfilmen

Problem/Ziel
Bei Arbeitsschutzunterweisungen kommt es auf eine inhaltlich, didaktisch und optisch anspruchsvolle Gestaltung an, um Beschäftigte zu erreichen. Wie ist hier der Bedarf der Akteure im Betrieb, Arbeitsschutzfilme einzusetzen und wie bewerten sie den Nutzen? Das war Gegenstand einer Online-Umfrage unter Fachkräften für Arbeitsicherheit, die vom IAG begleitet und unterstützt wurde. Aus den Ergebnissen dieser Erhebung kann man schlussfolgern, dass Arbeitsschutzfilme gern eingesetzt werden, schon jetzt ein hoher Bedarf an Arbeitsschutzfilmen besteht und dieser in nächster Zeit noch zunehmen wird. Gleichzeitig lässt sich auch erkennen, dass ein Wunsch nach verbesserten Angeboten an Arbeitsschutzfilmen und Videoclips sowie ihren Zugangsmöglichkeiten besteht. Die Ergebnisse der Umfrage finden Sie hier.

http://www.berlin.de/imperia/md/content/biga/projekte/umfrage2.pdf?start

Und hier finden Sie das Archiv unserer Forschungsprojekte.